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小學三年級作文跳繩游戲 第1篇

(相關資料圖)

在一個陽光明媚的星期五下午，福山正達一年一度的冬鍛節又開始了。這次是跳長繩比賽，同學們歡呼雀躍，像小鳥似的跑向操場。

等每班同學各就各位后，賈老師一聲令下，比賽開始了。操場上不時響起了同學們的加油聲。比賽的同學個個都精神集中，即使沒跳好，摔倒了，也迅速地爬起來，不耽誤任何一秒鐘。我們班兩個搖繩的同學搖的汗流浹背，跳繩的同學一步步緊挨這前面的同學，四號沒有浪費一秒鐘。比賽快結束的時候，我們班的同學還是抓緊時間跳。等賈老師宣布比賽結束的時候，讓數數的人報成績時，報到了我們班，我們全都驚呆了，我們跳了227個，是第一名呢！

通過這次冬鍛節的長繩比賽，我覺得只要肯努力，任何事情都能辦得到！

小學三年級作文跳繩游戲 第2篇

周末，爸爸在花園里教我學滑冰，我高興極了。

爸爸教我學滑冰首先把雙腳弄成倒八字形，先得學會站，如果站的時候快要摔倒時，就馬上把兩只手展開，哪邊倒了，就立即往另外一邊走過一點就行了。爸爸和顏悅色地說：“現在你已經學會站了，試試走走看吧！”我就試著走走看。東搖西擺，剛走到大約兩米的地方，我一不小心摔了個四腳朝天。

我想：學滑冰太難了，我還是放棄吧。正當我準備放棄的時候，我看見那些大哥哥和大姐姐開心地滑冰，很流暢，而且還會耍很多花樣。我又想：雖然摔得有點疼，但是做什么事都要恒心，都要有耐心去做，我不能放棄！于是，我又***繼續學，練了又練，摔了又摔，但我不怕摔痛，看著姐姐，哥哥的樣子和爸爸教我的技巧，不斷地反復練習，終于學會了滑冰。

經過了這件事情，我明白了一個道理：做什么事情都要有恒心和耐心，這樣才能成功！

小學三年級作文跳繩游戲 第3篇

開學啦，開學啦。我既開心又緊張。開心是因為又能見到自己的好朋友，緊張是因為學習的任務更重了。

當我們走進校園的時候，你是否注意到校園里有什么不同。比如說“噴泉”從以前的花崗巖噴泉變成了假山噴泉。我們學校的西教學樓前多了一塊輪滑場地。學校的墻壁也被重新粉刷了一下。總之一切都變成新的了。

走進那陌生的教室里，第一眼看見的一定是自己的好朋友。剛剛過完暑假和好朋友見面，一定有說不完的話吧。這不，和我玩的最好的“姐妹”孫彤也正在和別人講述她的暑假生活呢！一見到我，一把將我抱住。把我拉到她的座位上，開始聊天了。

我們足足講了20分鐘，終于教師來了。新的數學教師姓張，是我們的班**。緊接著英語和語文教師也來了。新的語文教師是個男教師，姓胡，長得高高**的。英語教師是個女的，姓韓，長得很漂亮。

班**教師找了幾個力氣大的同學去搬書，并且再發下來。我們剛剛拿到書就迫不及待的看起來。班**教師說：“同學們，現在不要看，回家再看。”說完同學們紛紛放下了書。終于，放學了。

今天我很開心，因為我見到了新的教師，還有我的好朋友。

小學三年級作文跳繩游戲 第4篇

開學了，相信大家一定都很開心吧。

最近聽到一些人的討論：“還是新老師好，以前的那個老師教得太那個……”“我不覺得，我覺得以前的老師蠻好的啊！”總之，我聽不下這些話了。

你認為這個老師教得好不好，其實不在于這個，要看你是否認真地學習，如果你不認真學習，不管換幾個老師你都學不到知識的。但是如果這位老師的態度、教學方式實在是不合格的話，你可以去找這位老師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要動動你的腦筋了，不是說：“腦不用不靈”嗎？

我覺得主要的是我們不應該因為對老師的陌生，在課堂上不敢舉手發言，有的同學不但不舉手，老師讓他起來回答時，他的"聲音還挺小，讓同學們聽不到他在說什么，不過，熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。 ,

你回答不一定對，獲得的不一定是表揚，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對是錯了。

所以，大家，開學呢，就要開開心心，快快樂樂地學習。

小學三年級作文跳繩游戲 第5篇

星期三下午，我們學校舉行一年級段跳繩比賽。我很榮幸選上了。下午第三節課鈴聲一響，我們排著整齊的隊伍向操場出發，來到操場牟老師說：小選手們都要坐到前面。比賽開始了，我們第一個出場是解嘉楠同學，看著他走出隊伍，來到操場中間，只見夏老師手中拿著跑表，口中含著口哨，一聲令下，預備開始，解嘉楠同學連忙甩起手中繩子，腳不停地跳起來，我們全班同學在一旁異口同聲地為他加油，時間到了，結果他跳了145下。

輪到第八位的時候該我出場了。我來到同學們的面前，心中說不出的喜悅，臉上總是掛著笑容。當夏老師說預備開始時，我的心怦怦地直跳，手忙腳亂地跳了幾下，后來心慢慢平靜下來時同，只聽見牟老師在一旁數數聲，.時間到，我總共跳了117下，一分鐘的時間過的真快呀！到最后我們班的總得分全年級段第一。耶，一（2）真棒.....

小學三年級作文跳繩游戲 第6篇

“滑冰”一聽到我的眼睛就直閃光，為什么呢？因為啊，我學會了滑冰唄。今天，我去了姐姐家。一到家門口小黃就直奔過來歡迎我。我輕輕地撫摸了一下它的毛，真舒服啊。一會兒，姐姐出來了，一身溜冰裝備，就像是要去參加比賽的人員。“123”開始，姐姐說。突然一個影子從我身邊飛快地閃過，我拍手叫好：“姐姐太棒了。”

姐姐說：“這叫厲害嗎？好戲還在后頭呢。”只見她縱身一躍，一個優美的動作被我的大腦給拍了下來。就像一位芭蕾舞蹈員在跳天鵝湖。我纏著姐姐，姐姐勉為其難的教了我怎樣滑冰，起先開始我很生疏，可是看了姐姐的指導后，我便一點一點的熟悉了，完全熟練后我就展示給爸媽看，爸媽都表揚我了呢。我以后要多多練習，那樣姐姐就比不過我了，呵呵，我壞吧。

小學三年級作文跳繩游戲 第7篇

學校為了讓我們增強體質，特意舉行了一場一分鐘跳繩比賽。

當天下午，我們來到比賽場地上，我看到別的參賽選手在比賽的時候失誤了，心里越來越不安，生怕自己也會像他們一樣。

輪到我了，我的心已經跳得不能在快了，但我在心里默念著“馮媛，你要相信自己，你一定可以的，”哨聲一響，我們就飛快得跳了起來，我不管別人跳成什么樣，自己跳自己的。剛開始我跳得很賣力，很快就覺得有點累了，速度就漸漸慢下來了，忽然，我聽見黃老師在一旁給我加油，我立刻就像打了雞血一樣，猛地將速度提了上來，“最后十秒。”老師大喊，我一聽，又發起了最后的沖刺，突然哨聲吹響了，比賽結束了。

我懷著忐忑不安的"心情在等待著比賽結果，當我得知自己跳200個，而且是三年級女子組的第一名，我高興得跳了起來，我又一次為班級爭了光，真高興呀！

小學三年級作文跳繩游戲 第8篇

我以前不會跳繩，每次跳繩總是灰溜溜的逃走。于是，媽媽帶著我去花園那里練。

剛開始的時候，手和腳的動作總是配合不好，繩子甩過去了，腳好像還在等待誰的命令似的，一動不動。每次結果都一樣，無論我怎么努力，還是跳不過。

我不耐煩了，干脆把繩子丟在一邊。媽媽見我這么沒耐心，過來鼓勵我：“做任何事都要有毅力，你要像那些在奧運會上的運動員那樣，要有不怕吃苦的精神，我相信你肯定行的。”此刻，我又重新燃起了斗志，繼續奮斗。皇天不負有心人，我終于跳過了一個！我信心倍增，又繼續認真的練起來，一個，兩個，三個，我足足跳了五個！

從此，我每天只要有空閑的"時間，就拿起繩子練。日積月累，我從不會到一個，到五個，到三十，如今我一分鐘隨隨便便就能跳一百以上了。跟剛開始是有多么大的區別啊！這些成果都是靠我的毅力練出來的呀！

我終于學會了跳繩，還明白了一個深刻的道理：世上無難事，只怕有心人。

小學三年級作文跳繩游戲 第9篇

大課間，我們在操場上跳繩。有的單腳跳，有的單搖，還有的在跳長繩……

我的同桌沈佳羽正在雙腳跳，跳了一下便開始嘗試著單腳跳，可能覺得雙腳跳太無聊了，沒有挑戰性。只見她興致勃勃地找了塊空地，握緊兩根繩頭，手迅速地一抬，繩子便飛到了她的頭頂上，快落地的時候，她一只腳輕輕一跳，繩子便又跑到她的身后。沈佳羽加快了跳繩的速度，手腕轉動得像個飛快運轉的輪子，可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見她愁眉苦臉好像很失望的樣子，但是它萬萬沒想到，她的同桌正在暗地里為她加油呢：“沈佳羽，你已經進步很快了！你跳繩的技術比一年級的時候好很多了。”

另一邊，楊弘毅和劉靖海在玩“跳繩抓人”的游戲。一個人在前面邊跳邊跑，另個人在后面邊跳邊追趕。眼看著楊弘毅就要跑遠了，可是他那不聽話的繩子“飛”出了他的“五指封印”，這時，劉靖海就像個“泄了氣的獅子又發現了獵物”一樣朝楊弘毅跑去。經過激烈的角逐，最后楊弘毅被劉靖海抓住了。

同學們在操場上跳著不同的花樣，讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離，這么有趣的跳繩游戲讓我們樂在其中，也強健了我們的身體。

小學三年級作文跳繩游戲 第10篇

大課間的時候，老師讓我們下樓跳繩，因為我們最跳繩了。

吳悠決定與蔡叮當比雙腳跳，只見吳悠雙腳并攏，踮起了腳尖，膝蓋彎曲，手腕轉動，很快繩子已經溜過吳悠的腳下30次了，一看就知道是個跳繩高手。

吳悠的眼睛盯著前方眨也不眨，一本正經，我想她肯定怕被繩子鉤住了腳，隨著吳悠一上一下，她那兩條小小的辮子在空中上下飛舞，像兩只美麗的黑蝴蝶。

我還聽到了繩子發出“嘩嘩”聲，后來，吳悠跳地越來越快，真讓人眼花繚亂！同學們的加油聲也越來越響亮了！不過，蔡叮當也不甘示弱，只見蔡叮當也飛快地跳了起來，而且，她還不慌不忙地說道：“我要單腳跳和吳悠雙腳跳比！”

我***告訴你們一個秘密呢？那就是，蔡叮當只要一累不跳地快起來，這又是為什么呢？啊！原來，蔡叮當想在一分鐘內跳兩百多個，就像徐靖凱一樣呀！蔡叮當跳得更加起勁了，看她那烏黑亮麗的頭發在陽光下閃著金色的光！還有旁邊那些在不停加油的同學真是熱鬧急了。

我覺得她們倆是旗鼓相當，不分勝負，但我感覺，蔡叮當應該能跳180個左右，而吳悠可能只能跳170個左右。我想蔡叮當這么厲害，肯定幼兒園的時候就已經會跳繩了。

就是練習也不忘比賽，這就是我們對跳繩了一份熱愛！

小學三年級作文跳繩游戲 第11篇

在我剛上一年級的時候，媽媽帶著我和我那時最好的朋友一起去滑冰，但是我們的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋，因為溜冰鞋本來就滑，在冰上就成了滑上加滑了。開始，我還很害怕，可看到有一個比我還小的孩子也進去時，我便壯起膽沖了進去，可我的溜冰鞋剛一接處到冰，就來了個三百六十度大旋轉，然后重重地摔在了地上，過了一會，經受了N次摔倒的我終于找到了一點方法，把握住了*衡，我驕傲地對朋友說：“*，你地，好好地看著我滑，一定要**地學幾招，”正當我驕傲自滿之時，對面有一個小男孩迎面向我沖來，依我看，他肯定是開始的時候太快，最后剎不住車的，于是，我便毫不在意地往旁邊滑過去了點，可我往左拐，他也跟著往左拐，這可把我嚇出了一身冷汗，就在他只離我十幾米遠的時候，可能是人的本能吧，我居然不由自主地躺在冰上，幸運的`是，男孩的父親及趕到，讓男孩停了下來，我懸著的心也落了下來。接著我們又玩了很久，直到半晚才回家。

就這樣，我過了快樂的這一天。

小學三年級作文跳繩游戲 第12篇

今天，我和媽媽一起去寧波奉化商量崗滑雪場滑雪。我的心里，又激動又興奮。

午飯過后，我們向雪竇山前進。到半山腰，我看見樹已經和雪合二為一了，石頭早被厚厚的雪覆蓋的實實的，而且房頂被厚厚的雪覆蓋的那么均勻。就像一條軟綿綿的"夢幻蠶比被。

今天真算一個好天氣，陽光燦爛。我戴上帽子，戴上墨鏡，圍上圍巾，戴上手套，全副武裝。然后又穿上滑雪鞋，穿上雪橇，拿上滑雪杖，時刻準備著。一開始我先從比較低的地方滑下來，雖然比較慢，不過還是算較*穩的。突然一個人擋在我的前面，我驚慌失措，只好使出“舍己救人”的方法，我的重心往下，摔了個嘴啃雪，雖然停下來了，不過***可費了我不少力氣。接著，我的速度越來越快，地方越來越高。現在如果前面一有人，那我就轉彎了。

這一次滑雪，雖然有點不舍得這個滑雪場，但是真是累啊！媽媽走的時候說：“這一次白來了。”因為她什么滑雪技巧也沒有學會。呵呵！

小學三年級作文跳繩游戲 第13篇

今天下午兩點，我們學校在大操場舉行了一場激烈的跳繩比賽。

我帶著跳繩來到了比賽場地，中午有練習了一下，大約能跳130多下，這次比賽應該不會輸吧。

比賽終于開始了，前面幾位同學跳的都很快，而且能跳很多下。這時，羅逸凡跳完了，我急匆匆的問：“羅逸凡你跳幾下？”“176下。”“哇！”羅逸凡跳這么多下，我一定輸了。

正當我放棄時，該我跳了。我心想：反正我也是輸，還不如拼盡全力跳呢。我便飛快地跳了起來。剛開始，我跳得挺輕松的。后來到大約九十幾下時，我的腳逐漸變得酸痛起來。“怎么辦怎么辦？腳好痛呀，又不能休息，怎么辦？”我在心里說。

這時，我由于不小心，腳被繩子給勾了一下，差點兒就摔倒了。正當我準備繼續在跳時，一分鐘卻已經到了。我垂頭喪氣地走出比賽場地，悶悶不樂的問：“你們跳幾下？”“89”“96”……有一個同學說：“鄧盛煒，你能跳100多下，已經是很好了！”

這時，我突然感受到：比賽中，成績不是最重要的，重要的是收獲快樂，鍛煉身體，志在參與呀！

小學三年級作文跳繩游戲 第14篇

今天上午，我帶著跳繩到草地上玩。我開心的舞動著跳繩，一下子跳了45個，媽媽說我比以前進步了很多。

這時候，一個小弟弟跑了過來，他說要和我一起跳繩比賽。我們說好一人跳一次，看看誰跳的多。第一輪，我跳了36個，小弟弟跳了40個。我不甘落后，第二輪開始了，我跳了57個，小弟弟跳了45個……后來，小弟弟越跳越快，有一次竟然跳了100個，真是太厲害了。

看來，我還需要多練習跳繩，才能比過小弟弟。跳繩比賽真好玩哦。